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西南交通大学成人高等学历教育本(专)科毕业论文撰写方法
1.本论文撰写方法适用于成教院夜大、函授、成人业余专科毕业班学生，也可做为其他类型学员撰写论文的参考。
2论文撰写方法
2.1选题
2.1.1题目来源
一般由教师给出，也可由学员自拟。鼓励学生结合本单位生产、管理、科技及党建思想政治工作实际自拟论文题目。
2.1.2自拟题目的重要性
同学自拟题目可以锻炼从错综复杂的现实情况，归纳提出自己要研究解决的问题的能力。自拟题目本身就是抽象思维能力的锻炼，是一个管理者不可缺少的思想业务素质。
2.1.3自拟题目应注意事项
(1)题目涉及的内容范围不宜过大；
(2)题意要明确，信息清楚；
(3)题目字数不宜太多，一般不超过20字。题目若由短语组成，短语间空一格，中间不加标点。
2.2文献调查
所谓文献，这里是指文字资料。毕业论文是学员在所学知识和自身经验基础上，对某一方面的议题进行研究探讨，论文写的好与不好，很大程度上与掌握的材料多少有关。材料来源通常有三条途径，就是科学实验、社会调查和文献调查。下面简要介绍文献调查方法。
2.2.1文献类型
文献有期刊、论文、会议文集、国家及有关部门文件、报刊、理论专著以及其他各种出版物。需注意的是搜集文献不计形式和文字的多少，有时，一段新闻报导，几个新闻题头，都可能引起我们的联想，导致新观点的产生，成为做毕业论文的有用资料。
2.2.2文献调查的范围
(1)从论文题目的内容，确定文献查找范围。例如，论文题目为《深化企业科学管理》，要查找有关企业管理类的文献；论文题目为《关于营销策略的研究》，则应查找商品营销方面的文章。
(2)从论文题目涉及的时间确定文献查找范围。例如，论文题目为《企业管理方法的比较研究》，既需要查找计划经济时代的资料，也需要查找改革开放以来的资料。
(3)从论文涉及的地域确立查找文献范围。例如，论文题目为《关于期货贸易研究》，则应搜集工业发达国家期货贸易的经验以及我国近几年来开放改革起步较早地区开展期货贸易方面的文章。
2.2.3文献资料质量的判断
判断文献资料质量涉及很多方面，我们主要介绍两点：
(1)准确度(即信度)判断，可从以下几个方面判断文献的准确度。
①根据作者的学术水平。专家、教授、学者、研究员、商界企业界的总经理，新闻界的资深记者等写的文章可信度高。
②根据出版单位。著名学府，科研单位及大出版社的出版物较一般出版物可信度高。
③根据文献类型。国颁标准、专利、学位论文，会议文献比无刊号期刊和油印资料可信度高。
(2)先进性(即效度)判断，可从以下两个方面判断文献的效度。
①有无新观点、新理论、新方法；
②是否对已有观点和原理进行了修正和发展，或对已有问题提出新的解决方法。
2.2.4文献整理
文献整理的顺序和要求是
(1)粗读
①读标题、目录和分层标题，以纵观文章全貌。
②读内容提要，了解文章主旨。
③读前言和结论，了解文章背景、目的和得到的结果。
④浏览关键词，可略知文章的大致内容。
⑤读参考文献，了解作者的依据及原作大致水平。
(2)筛选
粗读之后，要对查到手的文献进行挑选，挑出几篇重点文章做为撰写论文的主要参考。
(3)精读
对挑出的重点文献进行精读，通过精读，消化文献内容，增加自己的见解，做必要的摘记。
①通读，对挑选出的重点文献逐段逐节阅读，对重点段落和与自己论文有关部分要反复阅读。
②通读之后再重读。对文献重要内容和与自己论文有关内容反复阅读、思考，提炼消化参考文献。
(4)摘记
在精读理解原文基础上，对那些与自己的论文有关内容进行摘记，特别要记下那些在阅读过程中产生的联想、见解、萌生的新观点。精读消化与摘记可以结合进行。
2.3论文构思，撰写提纲
前一部分的工作是整理参考文献，这一部分工作是整理论文的思路，给出论文一个框架，要考虑自己的论文哪部分多写，哪部分少写；哪些引用别人的材料，哪些是自己的材料、自己的观点。论文的其他部分暂不考虑，要考虑的主要是以下三个部分。
2.3.1前言
前言部分包括论文的目的、范围、展开方案、背景等。
(1)目的，就是论文要解决什么问题，或是论文的主旨。
(2)范围，就是论文所述的大致内容，所涉及的方面。
(3)展开方案，就是正文展开的方式，有不同方法，例如，说明论文包括哪几部分内容，要解决什么问题，这是从论文目的写起，也可以从论文的意义，作用写起，或者二者并用。
(4)背景，是指在你将要研讨的论题方面前人所做的工作。可分理论背景和历史背景，背景部分若内容较多，也可做为正文的一部分来写。前言的目的是引出正文，其写作方法是多种多样的，但一般应包括论文目的，涉及范围。前言字数可多可少，最多以不超过600字为宜，不宜字数过多，影响论文尽快进入正题。
2.3.2正文
(1)正文是论文的主要部分，包括文章的主要材料和全部论点。构思正文就要考虑论点的前后、层次关系，材料如何使用。
(2)正文构思注意事项
①有材料无观点，与观点无关材料太多，应使材料与观点紧密结合，观点、材料紧扣主题。
②有观点无材料，或所用材料不足以支持观点。
③论文各主要层次脱节，不能相互呼应。
2.3.3结尾
论文一定要有结尾，否则会给人以言之不尽的感觉，结尾的形式可以有以下几种：
(1)简单小结，压缩正文得到。
(2)结论，由正文论述引出。
(3)几点建议，或几个待进一步探讨的问题。
(4)结束语，把文章收一下尾，呼应正文，给人的感觉是论文的主要内容已阐述完毕。
2.3.4细化构思，写出论文的撰写顺序即写作提纲。
2.4初稿撰写
(1)撰写先从正文部分写起，前言和结尾部分以后再写，这样可以集中力量完成论文的主要部分，正文写完再写前言和结束语，也可以再对前言和结束语再做修改和完善。
(2)撰写正文不一定从头写起，哪部分比较成熟，写起顺手，就从哪部分写起。
(3)切忌一步一回头，边写边改，要按提纲和思路写下去，写成什么样就是什么样，全稿完成后再做修改。
(4)初稿文字量要比正稿多些，因为删减总比增添内容容易些。
(5)全文完成后至少要修改两遍，第一遍主要修改总体内容，要考虑文章结构是否均衡，材料与观点是否紧密，前后内容是否符合逻辑。第二遍对文章逐段逐句进行修饰。要注意语言精炼简洁，科学准确，去掉那些夸张、渲染等带有感情色彩的语句。
(6)修改稿完成后，若时间允许，可将文章搁置几天，再来修改，可能会产生新思想补充到论文中去。
2.5定稿和装订(1)定稿后，将论文抄写或打印到正式论文纸上，对全部文稿编写页码。
(2)论文要有封皮，扉页和封底，论文封面写论文题目和作者姓名，扉面留作指导教师做出评语使用。论文的装订反映作者的严肃治学态度，也给人以端庄、尊严的感觉。
2.6时间分配建议
若做论文时间为一个月。
文献调查3天
阅读文献、构思、撰写提纲12天
撰写初稿10天
修改定稿3天
准备答辩2天
3关于答辩
3.1答辩是毕业论文结束后对学生进行的最后一次考核。分抽样答辩和全员答辩两种形式。当毕业学员较多，为给论文评分建立标准，通常安排抽样答辩。
3.2答辩学生要对答辩进行充分准备。答辩时，允许学生用10—15分钟时间介绍论文的主要内容，自己所做的工作，然后，由答辩组成员提问。
3.3学生要事先把在答辩时要讲的内容写好，并进行必要的熟记。讲述时，一般要脱离讲稿，主要介绍论文目的、主要内容和结论，特别对于自己深有体会，自己认为是论文最精彩的部分进行介绍，切忌拿稿宣读和夸夸其谈。若论文有图表，应事先画出，借助图表介绍论文。图面切忌潦草。
3.4答辩时要举止端庄，谦虚自信，注意服饰整齐，语言得体，讲普通话。女学生不要化浓妆。在答辩老师示意可以离开讲台时，向答辩委员致礼后，离开。
